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  • 肖畲
  • 教师职称:高级教师

  • 教授科目:肖畲

  • 所在学校:

  • 名师介绍
  • 郑州市第一中学

课程详情

适合学生:

  • 该课程适用于所有高考生,特别是语文学科知识存在短板需要弥补的考生;希望强化语文 重难点学习的高一、高二考生,亦可利用此课程进行课外培优。

授课提要:

  • 1.重难点知识方法梳理;2.典型例题剖析;3.解题技巧点拨;4.易失分点提示

课程安排:

序号 讲名称
01 重难点1 正确使用词语(包括熟语)
02 重难点2 扩展语句
03 重难点3 压缩语段
04 重难点4 选用、变换句式
05 重难点5 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
06 重难点6 辨析并修改病句
07 重难点7 仿用句式、正确运用常见的修辞手法
08 重难点8 图文转换
09 重难点9 文言文阅读——文言实词
10 重难点10 文言文阅读——文言虚词
11 重难点11 文言文阅读——断句
12 重难点12 文言文阅读——筛选信息
13 重难点13 文言文阅读——理解文意
14 重难点14 文言文阅读——分析概括作者在文中的观点态度
15 重难点15 文言文阅读——翻译
16 重难点16 鉴赏古代诗歌的形象
17 重难点17 鉴赏古代诗歌的语言
18 重难点18  鉴赏古代诗歌的表达技巧
19 重难点19 评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度
20 重难点20 古代诗歌对比鉴赏
21 重难点21 论述类文章阅读——理解文中重要语句的意思
22 重难点22 论述类文章阅读——筛选并整合文中的信息
23 重难点23 论述类文章阅读——分析文章结构,把握文章思路
24 重难点24 论述类文章阅读——归纳内容要点,概括中心意思
25 重难点25 论述类文章阅读——分析概括作者在文中的观点态度
26 重难点26 文学类文本阅读——小说  欣赏人物形象
27 重难点27 文学类文本阅读——小说鉴赏环境描写
28 重难点28 文学类文本阅读——小说  分析表达技巧
29 重难点29 文学类文本阅读——小说  对文本进行个性化阅读和有创意的解读
30 重难点30 文学类文本阅读——小说  理解小说的思想意蕴
31 重难点31 文学类文本阅读——散文  理解语句含意
32 重难点32 文学类文本阅读——散文  分析艺术手法
33 重难点33 文学类文本阅读——散文  分析作品结构
34 重难点34 文学类文本阅读——散文  概括文章主旨
35 重难点35 文学类文本阅读——散文  探究文章深意
36 重难点36 实用类文本阅读——传记  分析文本的主要内容
37 重难点37 实用类文本阅读——传记  筛选文中的重要信息
38 重难点38 实用类文本阅读——传记  把握传主的个性特征
39 重难点39 实用类文本阅读——传记  分析传记的表达技巧
40 重难点40 实用类文本阅读——传记  评价文本的主要观点
41 重难点41   实用类文本阅读——新闻、科普文章   把握文本中心内容
42 重难点42 实用类文本阅读——新闻、科普文章   理清文脉,把握结构
43 重难点43 实用类文本阅读——新闻、科普文章   研究文体特征,分析表现手法
44 重难点44 实用类文本阅读——新闻、科普文章  探究文本中某些问题,提出自己的见解
45 重难点45 写作——审题准确
46 重难点46 写作——立意清晰
47 重难点47 写作——文体特征鲜明
48 重难点48 写作——结构布局合理
49 重难点49 写作——凤头精彩,豹尾显才
50 重难点50 写作——选材新颖,运用巧妙
51 重难点51 写作——内容深刻、有内涵
52 重难点52 写作——内容丰富
53 重难点53 写作——有文采
54 重难点54  写作——有创新