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《时政微刊》12月第1周

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2014高考时政热点专题三:生活与消费

  • 来源:网络  |  发布时间: 2013-12-04 11:36  |  评论(-
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    据国家统计局发布的数据,10月份全国居民消费价格指数(CPI)环比上涨0.1%,同比上涨3.2%;工业生产者出厂价格指数(PPI)环比持平(涨跌幅度为0),同比下降1.5%。

    知识链接

    1、影响消费水平的因素主要有哪些?

    影响消费的因素很多,其中最根本因素是经济发展水平,主要因素是居民的收入和物价水平。

    ★(1)收入对消费的影响:收入是消费的前提和基础。

    ①一般说来,在其他条件不变的情况下,人们的可支配收入越多,消费量就越大,居民的可支配收入与居民消费成正比--要发展经济,增加居民收入②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响--改善收入预期③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系(一般说来,二者成反比)--缩小收入差距。

    (2)物价的变动会影响人们的购买能力。一般说来,物价上涨,人们的购买力会普遍降低;物价下跌,则购买力会普遍提高。一般说来,基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。

    2、消费类型:

    ①按消费对象分,可分为有形商品消费和劳务消费②按交易方式分,可分为钱货两清消费、贷款消费(对于哪些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说,贷款消费是可行的)和租赁消费③按消费目的分,可分为生存资料消费(最基本的消费)、发展资料消费和享受资料消费。注:生存资料消费重在解决温饱,发展资料消费重在提高素质,享受资料消费重在身心愉悦。

    3、理解消费结构的含义、消费结构的变化与恩格尔系数

    (1)消费结构,反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。

    (2)它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。

    ★(3)恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。反映人们消费结构与消费水平的一个系数。

    规律:恩格尔系数越大,意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大,必然影响其他消费,影响发展和享受资料消费的增加,限制消费层次,消费质量,导致消费结构单一,消费水平低。恩格尔系数越小,表明人们的消费结构越完善、越优化,人们的消费水平越高。

    ★4、正确评价四种消费心理

    (1)从众心理。表现为"人有我有"。从众往往引发流行趋势,商家往往利用消费者追随偶像、追赶潮流的心理来推销商品。从众并非一概不对,要作具体分析,盲目从众不可取。(2)求异心理。表现为"标新立异"。求异心理意在展示个性,可推动新工艺和新产品的发展,但展示个性要考虑社会认可。过分标新立异不值得提倡。(3)攀比心理。表现为"人无我有,人有我优"。攀比心理是不健康的,应该反对。(4)求实心理。根据需要,讲究实惠。是一种理智的消费。提倡求实消费心理主导下的消费。

    ★★5、树立正确的消费观

    我们做理性的消费者,践行正确的原则。(1)量入为出,适度消费;这种原则要求在自己的经济承受能力之内进行消费。注:反对过度超前消费;过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足,也不利于推动社会生产的发展,反对滞后消费。(2)避免盲从,理性消费;要尽量避免跟风随大流,避免情绪化消费,避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。(3)保护环境,绿色消费;绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。核心是持续性消费。绿色消费要求,即5R:节约资源、减少污染;B、绿色生活、环保选购;C、重复利用、多次利用;D、分类回收、循环再生;E、保护自然、万物共存。(4)勤俭节约,艰苦奋斗。以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻,是社会主义荣辱观的体现。对个人发展和国家、民族振兴都具有重要意义。艰苦奋斗作为一种精神财富,任何时候都应该发扬光大。

    6、贷款消费

    (1)借款消费一般指消费者向银行和其他金融及非金融机构借款,用于购买住房、汽车等耐用消费品或医疗、旅游等消费性支出的一种消费形式。

    (2)借款消费是以信用为基础的,需要人们一要更新消费观念,二要充分考虑经济承受能力和还贷能力,维护好个人信用。在当今经济形势下,对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说,不失为一种可行的选择。

    (3)贷款消费的作用体现在一能即时提高消费者的生活质量,二通过消费促进生产,利于社会经济的发展,三利于形成社会信用体系。

    高考指导

    纵观近几年的高考题经济生活这部分重点考查的内容有以下几个方面:商品的基本属性、影响商品价格的因素、价值规律的表现形式、等价交换原则、树立正确消费观、生产与消费的关系、社会主义初级阶段的基本经济制度、股份制改革、社会保障制度与劳动者就业、社会主义初级阶段的分配制度、财政和税收作用、市场经济与国家宏观调控、社会信用制度、坚持科学发展,全面建设小康社会、经济全球化与积极参与国际竞争与合作等。

    根据当前的社会热点和焦点,预计在明年的高考中,考查的重大问题主要有:

    运用纸币发行量的知识分析我国实施稳健的货币政策;运用汇率相关知识认识人民币小幅升值;运用价值规律的知识分析商品价格的变化及原因,特别是石油价格的变化;运用市场经济有关知识分析市场经济条件下发生的系列经济现象;运用社会主义初级阶段基本经济制度的相关知识谈谈对“巩固和发展公有制经济,鼓励、支持、引导非公有制经济发展”的认识;运用社会主义初级阶段分配制度及国家宏观调控的相关知识分析“国家更加注重社会公平的原因及措施”;以“十一五”规划为背景,考查“经济结构调整和经济增长方式转变及提高自主创新能力的必要性及重要性;以农村经济工作会议和中央经济工作会议为背景,考查“三农”问题及财政的作用;运用税收的相关知识,分析“2006年个人所得税起征点的提高”,2006年全国减免农业税要高度重视;结合债券的性质及特点分析我国发行国债对经济发展及补充财政收入的积极意义;结合树立正确消费观的知识,认识提倡适度消费,提高精神消费和绿色消费的重要性;以十五届六中全会为背景,分析“以科学发展统领经济社会发展全局,全面建设小康社会,以及统筹城乡发展,建设社会主义新农村的原因及措施,以及建设资源节约型、环境友好社会的经济措施;运用对外开放的有关知识,分析“走出去”战略及面对经济全球化和入世四周年新形势,如何全面提高对外开放水平,实现互利双赢的开放局面。

    对本专题内容的考查,在主观题,客观题中都会有所涉及,只是不同的考点,考查的方式不同。如生活与消费部分多以主观题形式考查,也以客观题形式考查影响价格的因素;对基本经济经济制度与分配制度往往以客观题形式考查;对经济全球化和对外开放多结合时事材料以客观题形式考查。特别考查学生在市场经济条件下,认识、分析、解决一些现实问题的能力。

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